La Paris-Roubaix annullata

Commenti

1. samuelgol:
   
   Forse ti è sfuggito che una delle alternative era "tutti a casa". (e nel caso degli alunni con videolezioni organizzate a dovere, non con i banchetti con le ruote per fare gli autoscontri in classe.).
   

   Ti ho risposto in un altro quote... pur essendo non soddisfatto, di piu', di come a scuola di mia figlia hanno organizzato le lezioni a distanza tra Febbraio e Giugno, sono molto piu' contento che sia tornata a scuola con obbligo di mascherina, non appena varca il cancello o si alza dal banco, e quarantena estesa a tutta la classe in caso di positività di un alunno/a. Come scritto altrove... ci si adatta, le privazioni sono altre.

2. samuelgol:
   
   L'immunità di gregge non presupponeva l'uso di un vaccino. Presuppone che tanti, venendo contagiati, sviluppassero gli anticorpi per non ammalarsi di nuovo. Ovviamente questa via un prezzo salato lo prevedeva.
   Non sto a dire se sia o meno la direzione giusta, ho solo specificato che non ha a che fare con un vaccino.
   

   Può essere ottenuta anche con la vaccinazione.

3. toni77:
   
   @samuelgol ho letto MOLTO attentamente il tuo post prima di rispondere ;-)
   Le modalità di quarantena che esponi sono ESATTAMENTE le stesse in vigore a scuola da mia figlia. Eppure, in un paese di 15,000 abitanti con quattro scuole elementari, due licei e due scuole professionali, finora hanno mandato una classe, una, in quarantena. Fortuna? Possibile. I miei compaesani sono dei disgraziati e mandano i figli a scuola anche quando infetti? Non credo proprio, visto la severità delle pene previste per chi sgarra.
   
   Personalmente, tendo a pensare che ci siano FUORI dalle scuole, a partire dalla famiglie, molti comportamenti irresponsabili. Non a caso, giusto 40 km piu' a Nord, a Monaco, in una metropoli da milioni di abitanti, la situazione e' gia' piu' grave perche' gli stessi comportamenti irresponsabili, amplificati su scala lineare, producono effetti esponenzialmente peggiori.
   
   Che sia un'onda sismica io non lo scopro certo oggi! La sveglia io l'ho avuta parecchi mesi fa, quando la mia famiglia intera, giusto perché di rientro dall'Emilia Romagna, regione bollata dai tedeschi come zona a rischio nella notte tra il 1 e 2 Marzo, fu messa in quarantena. Era Marzo, otto mesi fa.
   
   Ah... da noi 'influenza e i raffreddori sono gia' arrivati, eppure scuole ancora aperte.
   

   Mi accorgo ora che sei in Germania.....allora lasciamo perdere. Parliamo di due mondi diversi.
   

   Joop:
   
   Per la sicurezza di chi?
   

   La sicurezza di essere o meno stati contagiati. Se qualcuno ha detto 14 giorni, tendo a pensare che non abbia estratto quel numero dal bussolotto della tombola ma che siano necessari quelli. Se si pensa di risolvere il problema delle scuole vuote, abbassando a 7 giorni, vuol solo dire mettere in circolazione gente che potenzialmente potrebbe essere positiva, col risultato di contagiarne altra che si farà a sua volta 7 giorni. Le cose non si fanno a metà. O si fanno bene in un modo o bene nell'altro. Si sceglie una strada e la si percorre con decisione. Se ad un bivio non prendi una delle 2 strade, ma ti mantieni in mezzo, non sei su asfalto, ma su sassi, pietre, sterrato, fossato...tutte cose che rendono un supplizio l'incedere.
   

   Joop:
   
   Se ho capito bene proponi tutti a casa con videolezioni fatte seriamente, corretto?
   

   Se l'alternativa è quella attuale "del tutto si", lo ho già detto. Videolezioni ed eventuale socializzazione negli spazi aperti, non creando assembramenti a scuola, perchè quello accade. Da che mondo e mondo a scuola si trasmettono di tutto. Orecchioni, varicelle, morbilli, scarlattine, influenze, pidocchi.....mo c'è il covid e allora la scuola è sicura con i banchetti a scontro....suvvia.
   Se invece si sceglie di mandarli a scuola, allora, vanno a scuola e basta, salvo febbre, come è sempre stato. E così per tutti gli altri settori e ci si affida a Darwin.
   Ma per ora siamo su sassi, pietre, sterrato, fossato...tutte cose che rendono un supplizio l'incedere.